diumenge, 6 de maig de 2018


Un conte meravellós!!


LA RONDALLA

Tots els pobles del món tenen històries fantàstiques que s'han anat trasmetent de generació en generació, fets màgics o inusuals que han passat a formar part de la seua tradició cultural.

 1. .Consulteu la següent página per contestar les qüestions que teniu tot seguit.


a.       Què és una rondalla?
b.      Quins tipus n’hi ha?
c.       Quines són les seues característiques?
d.      Com són els seu personatges?
e.       Com comencen i acaben? 

f.       Quins objectes magics hi poden aparèixer?

2. Amb la informació anterior, elaboreu un text expositiu.

2. Enric Valor és el nostre rondallaire més important. Que en saps? Per aprofondir en la seua vida i obra, consulta la web següent. Fes una xicoteta biografia.



3. Busqueu i trieu una  rondalla.  En trobareu d'interessants en aquestes pàgines:

    - Rondalles dels PPCC
    - Rondalles del Món


1.   3. Memoritza-la. Encabir la historia a l’esquema següent t’hi ajudarà.

ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓ
PLANTEJAMENT
NUS
DESENLLAÇ
Situació inicial
Fet que trenca l’equilibri
Desenvolupament
Clímax
Desenllaç
Situació final
Presentació del temps i l’espai. Presentació del protagonista(es): els seus desitjos/ accions.
Acció que complica o modifica la situació inicial.
Accions que intenten recuperar l’equilibri.
Accions que retornen l’equilibri.
Nova situació relacionada amb els desitjos o accions inicials.
















Moral: Manera de pensar o comportar-se que ensenya el relat.



MÉS CONTE QUE CALLEJA!!

4. Hauràs de contar-la a la resta de la classe. 
 - No es podrà llegir, sinó que s'ha de contar. si tenen algun ensenyament moral, al final s'ha d'indicar.


divendres, 4 de maig de 2018

Exercicis d’ordenar, relacionar, col·locar...
http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/quadern/cat/esc.htm

Exercicis conte
http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/suficiencia/sgt/sgt6/sgt6.htm

Temps verbals a les narracions
http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/suficiencia/spd/spd2/spd2.htm

dimarts, 10 d’abril de 2018


EXERCICIS PER A REALITZAR  EL DIA 25 D'ABRIL. ORDINADORS

Les Trobades d'enguany estan dedicades a recordar la figura de JOAN FUSTER. El coneixes? Saps qui era?

Treballem Joan Fuster

Hui és 25 d'abril, què es commemora? Busca informació i crea una entrada al teu bloc amb la commemoració, en record.

*************************************************************************


EXERCICIS PER A REALITZAR  EL DIA 11 D'ABRIL. ORDINADORS

- Entreu a: http://www.edu365.com/eso/muds/catala/quadern/index.htm
- Realitzeu les activitats de la notícia.

diumenge, 8 d’abril de 2018

REALITZEM UN BOOK TRAILER

El book trailer és un video promocional d'un llibre, per donar-lo a conéixer. És a dir, es narra de manera breu i impactant l'argument del llibre, amb elements visuals i sonors. L'objectiu és despertar l'interés per la lectura.

Passos per realitzar-lo:
1. Fes un resum. Tria els moments més significatius, els de més intriga, els  més impactants... Mai 
    pots desvetllar el final. Ha de suggerir. També podeu rodar una escena.
2. Selecciona imatges, fotografies, dibuixos...
3. Inclou frases breus, impactants.
4. Al final del video, ha d'aparéixer: títol del llibre, autor, editorial, data de llançament i punt de venda.
5. Invitació a llegir l'obra.
6. Ha de durar 2 o 3 minuts.

Us deixe el primer book trailer que es va fer d'un llibre en castellà: La isla de los amores infinitos.

 Altres opcions:

Opció 1: Imagineu que sou escriptors i presenteu el llibre com si l’haguéreu escrit vosaltres. De què tracta, com són els personatrges, on es desenvolupa l'acció, dificultat que heu tingut per escriure l'obra...


Opció 2: Simuleu que sou un dels personatges i conteu la història des del vostre punt de vista.

Opció 3: Presentació oral del llibre: quin llibre és, autor i petita biografia, argument i tema, personatges, opinió personal. el recomanaries?






dilluns, 19 de març de 2018

dilluns, 19 de febrer de 2018



GRAVEM  UN PROGRAMA DE RÀDIO



 - En grups de quatre, creeu un programa de ràdio.

    Podeu triar entre:

  •   Un/a cantant
  • Un grup
  • Un estil musical

 Tot depenent del que trieu, haureu de pensar quina és la informació que heu de buscar.

Què ha d’aparéixer en el programa? Quina seria l'estructura del programa?
-           
       Presentació programa. Salutació oients...
-          Continguts que tractarà el programa eixe dia en concret.
-          Entrevista a cantant, membres del grup... ( per informar sobre la biografia, trajectòria, evolució...)
-          Característiques estil musical.
-          Audició de cançons ( amb lletra ) per parlar dels temes.
-          Acabament amb cantant/grup
-          Tancament programa. Acomiadament audiència.

HAVEU DE GRAVAR-LO  PER SENTIR-LO EN CLASSE (PODCAST)
 http://www.educacontic.es/blog/podcast-facil


Pengeu-lo després en el vostre blog.


PER CONSULTAR:
http://www.musicadepoetes.cat/app/musicadepoetes/servlet/org.uoc.lletra.musicaDePoetes.Presentacio